.RU

Кафедра зоотехнии: этапы истории и развития




КАФЕДРА ЗООТЕХНИИ: ЭТАПЫ ИСТОРИИ И РАЗВИТИЯ


Постановлением Совета Министров СССР от 13 апреля 1950 года «О мерах помощи Карело-Финской ССР в дальнейшем подъеме сельского хозяйства и укреплении колхозов, МТС и совхозов» было предусмотрено организовать с 1 сентября 1951 года сельскохозяйственный факультет в Карело-Финском государственном университете с целью подготовки высококвалифицированных кадров для сельского хозяйства.

Первый набор студентов-зоотехников (25 человек) состоялся в 1951 году. Первые три года эта специальность входила в состав естественно-математического факультета, а с 11 февраля 1954 года после разделения последнего – в состав естественного, переименованного затем в сельскохозяйственный факультет.

11 марта 1953 года ректор Карело-Финского государственного университета доцент И.С. Яковлев обратился в Москву с просьбой об открытии в университете кафедры зоотехнии.

Кафедра зоотехнии была создана приказом по Министерству культуры СССР № 1709 от 21 сентября 1953 года в составе естественно-математического факультета Карело-Финского государственного университета. В то время университеты страны входили в структуру Министерства культуры. Организатором и первой заведующей кафедрой была воспитанница Ленинградского университета ныне доктор сельскохозяйственных наук профессор, Заслуженный деятель науки Карельской АССР и Российской Федерации Е.П. Карманова, работавшая в этой должности около двадцати лет (1954-1962 гг., 1977-1986 гг.) и продолжающая трудиться в статусе профессора кафедры. Е.П. Карманова остается, как и на протяжении всех прошедших 50 лет, неизменным и безусловным научным и педагогическим лидером коллектива кафедры. Первыми преподавателями кафедры были также ассистент Г.И. Гривцова и кандидат с.-х. наук, в последствии профессор А.В. Штанько. В 1955/1956 учебном году состав кафедры пополнился кандидатом биологических наук А.А. Рачковой и будущим профессором В.П. Павличенко. В 1956 году состоялся первый выпуск ученых зоотехников. В последующие годы на кафедре работали ст. преподаватель Н.И. Беляева, доценты В.Г. Мельянцев, Э.В. Цигельницкая, О.А. Андриайнен (впоследствии профессор), А.Т. Бусько и И.Ф. Тихонов, профессор В.А. Берестов. Для чтения лекций привлекались высококвалифицированные специалисты, с других кафедр университета – профессор – физиолог Г.В. Попов, ст. преподаватель М.В. Иванов и другие. Первым деканом сельскохозяйственного факультета был доцент М.А.Тойкка (впоследствии профессор), который читал для зоотехников курс неорганической химии. Из других вузов и научных учреждений приглашались профессор Е.Д. Ильина (Москва), доцент Я.И. Поляничко, кандидат наук Я.М. Сегаль, К.В. Цветков, Л.А. Шутко и другие.

Кафедра работала в тесном сотрудничестве с другими кафедрами сельскохозяйственного факультета – агрономии и почвоведения (заведующая доцент М.М. Изергина) и механизации сельскохозяйственного производства (заведующий доцент Л.А. Новицкий). Много внимания уделяли и всячески способствовали её развитию деканы СХФ М.А. Тойка, С.М. Крашенинников, Л.А. Новицкий.

Кафедра росла вместе с университетом. В 1975 году прием на зоотехническую специальность был увеличен вдвое – до 50 человек, соответственно возросло число преподавателей. Большой вклад в развитие кафедры внес Заслуженный деятель науки Карелии и России профессор С.П. Попов, который заведовал ею 15 лет (1962-1977 гг).

С 1986 года по настоящее время кафедрой руководит ее выпускник (1961 г.) доктор с.-х. наук, Заслуженный деятель науки Карельской АССР и Российской Федерации профессор А.Е. Болгов.

В настоящее время на кафедре работают 18 преподавателей, в том числе 2 профессора, 11 доцентов, 5 старших преподавателей. 88,9 % преподавателей имеют ученую степень. Преподаватели кафедры читают лекции и ведут лабораторно-практические занятия по19 курсам (без рыбоводства) для студентов зоотехнической специальности и 3 курсам для студентов – агрономов и механиков с.-х. производства.

Больших усилий от преподавателей кандидатов наук Т.Ю. Кучко и М.Э. Хуобонен потребовала разработка 18 курсов по рыбоводству, чем была создана учебно-методическая база для подготовки специалистов по данной специализации.

Штат преподавателей кафедры состоит персонально из: профессоров Е.П. Кармановой (работает с 1954 года), А.Е. Болгова (работает с 1968 года, с 1986 года – зав. кафедрой), доцентов А.П. Родюкова (с 1968 года), А.А Берестова (с 1977 года), В.Е. Макаровой (с 1976 года), Н.А. Лери (с 1979 года), Н.А. Онищенко (с 1977 года; декан факультета), А.В. Няниковой (с 1981 года), Н.В. Гришиной (с 1985 года), И.П. Комлык (с 1990 года), Л.Н. Муравья (с 1988 года), И.А.Хакана (с 1994 года), С.Г. Штеркель (с 1995 года), старших преподавателей И.А. Чистяковой (с 1991 года), М.Э. Хуобонен (с 1993 года), В.Ю. Сиротининой (с 1997 года), Т.Ю. Кучко (с 1995 года), Е.Ю. Мишеневой (с 2001 года). На кафедре многие годы плодотворно трудились доценты Н.В.Макаров, Г.Н.Николаева.

Учебный процесс и научную работу успешно обслуживают и обеспечивают методисты Н.Ю.Фролова, М.Е.Стряпчиева, А.Н.Кальянова, Н.К.Морозова, Л.И.Петрова (работает на кафедре 39 лет), И.Ф.Маркова.

С момента создания кафедры главное внимание уделялось совершенствованию учебного процесса, а также развертыванию научно-исследовательской работы и оказанию помощи производству.

На первых порах встречалось много трудностей: не хватало учебных кабинетов, оборудования, учебных пособий. Эти трудности постепенно преодолевались. Кафедра сейчас располагает 8 специализированными лабораториями и учебной базой в агрокомплексе им. Зайцева. Имеются лаборатории кормления сельскохозяйственных животных, генетики, молочного дела, кабинет анатомии и ветеринарии, дисплейный класс. В ее распоряжении лаборатории многих факультетов эколого-биологического, медицинского, физического, математического и других.

Первая ПЭВМ получена как подарок от МСХ Карелии в 1991 году, а первый ксерокс от ректората в 1993 году. Первый современный кодоскоп подарили финские коллеги в 1999 году.

В то же время в организации учебного процесса до сих пор имеются большие трудности: острый дефицит аудиторий для проведения занятий и их чрезмерная загруженность, нехватка лабораторий, кабинетов, огромные проблемы (или даже невозможность) с приобретением оборудования, муляжей, материалов и реактивов. 15 преподавателей размещаются в большой тесноте в двух комнатах, одна из которых имеет цементный пол. Проблемная (отраслевая) научная лаборатория не имеет отдельного помещения, а 2 преподавателя не обеспечены рабочими местами.

На кафедру с момента создания были возложены задачи по подготовке специалистов зоотехнического профиля для совхозов и колхозов Карелии, а также других регионов страны. Кафедра зоотехнии ПетрГУ является единственной университетской учебно-научной структурой, ведущей подготовку высококвалифицированных специалистов в области животноводства, рыбоводства, звероводства на огромном территориальном и образовательном пространстве Европейского Севера России, включающего Мурманскую и Архангельскую области, Республики Карелия и Коми. Можно с удовлетворением отметить, что эти задачи кафедра, а она является выпускающей, решает в целом успешно. За 1956-2003 гг. состоялось 48 выпусков, подготовлено 1305 специалистов сельского хозяйства – ученых зоотехников и зооинженеров. В каждом аграрном хозяйстве Карелии можно встретить наших выпускников. Многие из них трудятся главными специалистами, селекционерами, зоотехниками ферм не только в Карелии, но и в других регионах России, республиках бывшего Союза, стали руководителями ведомств и предприятий. Среди выпускников В.П. Романов – первый заместитель председателя Совета Министров Карельской АССР (80-ые годы), Н.Е. Нестеров – заместитель руководителя Департамента животноводства и племенного дела Министерства сельского хозяйства России. Руководители предприятий, учреждений и организаций – Ю.М. Алешкин, В.П. Рузанов, А.М. Каргин, М.Н. Данилов, И.И. Симанчук, И.И. Юрчак, Е.Я. Плоткин, Ю.В. Цветков, Ю. Усатов, В.П. Жердев, Т.В. Андреева, И.А. Клюкин, М. Петрачков, З.И. Локтева, Л.А. Дубовик, В. Богданов, В. Гнойко и многие другие. Главные специалисты и селекционеры, на протяжении десятилетий трудившиеся в хозяйствах и создавшие высокопродуктивные стада, - М.С. Малин, Ю.М. Стефанов, В.Л. Сенькин, Т.Н. Кротова, З.И. Анисимова, В.Н. Беляева, Р.К. Богданова, Р. Безуглая, Р.У. Руханен, С.Ф. Михайлова, З.А. Трисанова, А.М. Зайцева, Л.В. Алешина (Бурова), В.Е. Реунова (Брикез), В.М. Навоенко (Иванова), Г.Н. Мануйлов, Т. Ильина, Т.А. Парамонова, Т. Ряме, В.П. Петров, О. Зайцева, Л. Ананьина, Е. Зайцева и многие другие. А. Папченков – депутат Законодательного собрания Республики Карелия. Докторами наук стали выпускники А.Е. Болгов, Г.Н. Вяйзенен, Н.Н. Тютюнник, А.С. Спящий. По неполным данным, всего около 45 выпускников кафедры защитили кандидатские и докторские диссертации. В политической, экономической и иных сферах добились высокого положения Н.А. Онищенко, Ю. Леонов, В. Левкин, Л. Елагина, Ю. Рябик, А. Костюнин, В.А. Сватовой, Н.Г. Корпусенко и другие.

Во многом благодаря усилиям наших выпускников республика занимала и занимает ведущие в России позиции в развитии молочного животноводства, особенно по уровню продуктивности, качеству молока, достоинствам животных, эффективности селекционной работы. И не вина наших бывших студентов в том, что в настоящее время в хозяйствах сокращается поголовье животных, снижается продуктивность и производство животноводческой продукции. Действиями недальновидных и некомпетентных политиков они поставлены в невыносимые экономические условия, которые не позволяют нормально хозяйствовать, не говоря уже о дальнейшем развитии отрасли.

В первые годы учебная практика студентов проводилась на Кончезерской агробиологической станции и фермах совхоза «Кончезерский», а с 1959 года и по настоящее время основной учебной базой являются животноводческие объекты агрокомплекса им. Зайцева. Для этих целей используются также птицефабрики и зверосовхозы республики, рыбозаводы и форелевые хозяйства, молокозаводы, мясокомбинат и другие объекты. Учебный процесс постоянно совершенствуется. Внедряются элементы деловых игр и ситуационные задачи, активно изучается и широко используется современная электронно-вычислительная техника, включая Internet. Практикуется публичная защита отчетов о производственной практике. С начала 70-х годов все выпускники защищают дипломные работы, материалом для которых служат результаты начинаемых со 2-3 курса научных исследований в хозяйствах Карелии. В период учебных практик студенты осваивают навыки обслуживания животных, изучают специфику отраслей животноводства непосредственно на рабочих местах. Во время производственной практики работают в должности специалистов или руководителей различных животноводческих подразделений. Организованы занятия по изучению автомобиля, успешное их завершение и сдача экзамена дает студентам право на получение удостоверения водителя.

С 1989 года разработаны новые учебные планы и начата подготовка специалистов по трем специализациям: зооинженер-селекционер, зооинженер-зверовод, зооинженер-экономист, с 1998 г.- зооинженер-рыбовод.

В активе кафедры два подготовленных учебных пособия, рекомендованных Министерством сельского хозяйства России для студентов зооветеринарных вузов страны. В частности, написано и издано учебное пособие для студентов зооветеринарных вузов России «Повышение воспроизводительной способности молочных коров» (А.Е.Болгов, Е.П.Карманова, И.А.Хакана, М.Э.Хуобонен, В.Е.Макарова, В.Ю.Сиротинина, 16 п.л.). Подготовлена рукопись учебного пособия «Практикум по генетике», также для вузов России (Е.П.Карманова, А.Е.Болгов).

Коллектив кафедры всегда оказывал большую научно-методическую помощь специалистам и руководителям хозяйств, республиканским органам управления по проблемам развития животноводства. Сотрудники кафедры совместно с другими специалистами разработали первый для республики перспективный «План племенной работы по продуктивному животноводству в совхозах и подсобных хозяйствах Карельской АССР на 1960-1965 гг.» (Петрозаводск, 1961). В последующем преподаватели кафедры (А.Е.Болгов) принимали активное участие в разработке аналогичных планов на 1966-1970 гг., 1971-1975 гг., 1976-1980 гг., 1980-1990 гг. В числе основных разработчиков «Системы животноводства Карельской АССР на 1981–1985 годы и на период до 1990 года» (Петрозаводск, изд. Карелия, 1984) – многие сотрудники кафедры зоотехнии. На основе хозяйственных договоров разработано 19 перспективных планов селекционной работы с молочным скотом в отдельных совхозах. При активной научно-методической помощи сотрудников кафедры созданы высокопродуктивные молочные стада в совхозах им. Зайцева, «Сортавальский», «Большевик», «Прибой», «Мегрегский», в совхозе-техникуме «Сортавальский» и других.

Для специалистов животноводства изданы книги «Племенная работа в скотоводстве» (1972), «5000 кг молока от коровы в год» (1973 г., диплом 3-ей степени на Всероссийском конкурсе), «Краткий справочник зоотехника-селекционера» (изд. 1979 г. и 1984 г., диплом 2-ой степени на Всероссийском конкурсе), «Воспроизводству молочного стада – высокую эффективность» (1988) и другие.

Много лет кафедра вела зоотехническую учебу среди работников животноводства совхоза им. Зайцева и «Кончезерский», принимала активное участие в работе народных университетов сельскохозяйственных знаний. В настоящее время преподаватели много выступают перед специалистами на совещаниях и семинарах, готовят и издают методические разработки по проблемам животноводства.


^ Организатор кафедры, мудрый наставник, блестящий ученый

Профессор Карманова Екатерина Петровна… Уверен, при упоминании этого имени у сотен и тысяч ее выпускников-зооинженеров, агрономов, биологов, учителей возникнет перед глазами образ мудрого строгого, но исключительно доброжелательного преподавателя, посвятившего всю свою жизнь любимой науке – генетике.

Позади десятилетия напряженной работы, научного поиска, педагогической деятельности. Она родилась и выросла в Ленинграде. Война застала ее на первом курсе биолого-почвенного факультета Ленинградского университета. Вместе с сокурсниками участвовала в оборонных работах под Лугой.

Могла эвакуироваться еще до наступления немцев и окружения Ленинграда, но решила остаться в блокадном городе, окончила курсы медсестер, пережила все муки и ужасы страшной блокадной зимы. В апреле 1942 года по состоянию здоровья эвакуировалась в Алтайский край. Там до 1945 года работала учетчиком, счетоводом колхоза. После войны вернулась в свой любимый город и продолжила учебу в ЛГУ со второго курса.

Е.П.Карманова – воспитанница ленинградской школы генетиков, ученица видного русского генетика М.Е.Лобашева. После окончания аспирантуры при кафедре генетики ЛГУ и защиты кандидатской диссертации с 1953 года трудится в Петрозаводском государственном университете. Причем, ей сразу предложили должность заведующей кафедрой зоотехнии. Впрочем, кафедры как таковой не было, ее предстояло создать.

Благодаря огромной энергии, целеустремленности, работоспособности молодого руководителя в короткий срок кафедра была сформирована и стала готовить высококвалифицированных специалистов для животноводства Карелии и других регионов. Около 20 лет она возглавляла кафедру зоотехнии, а сейчас продолжает плодотворно трудиться в статусе профессора, читает лекции, руководит лабораторными, курсовыми и дипломными работами, подготовкой аспирантов, ведет активную научную деятельность, пишет учебники.

Все 48 выпусков дипломированных специалистов кафедры зоотехнии (а это 1308 человек) «прошли» через ее руки. Замечательный преподаватель, блестящий лектор, превосходный экспериментатор Е.П.Карманова снискала любовь и уважение студентов и преподавателей сельскохозяйственного и биологического факультетов.

Однако некоторым нерадивым студентам (и не только студентам) доводилось слышать от нее и другое: обращенную на них нелестную хлесткую и даже обидную оценку – «неработь». Сама великая труженица, Екатерина Петровна в это емкое слово вкладывает всю страсть неприятия лености и безделья.

Е.П.Карманова – признанный авторитет в области генетики, разведения и селекции сельскохозяйственных животных, основатель и руководитель карельской научной школы, которая высоко котируется в соответствующих научных кругах России и зарубежья. Своими многолетними исследованиями она внесла существенный вклад в науку об интерьере и экстерьере животных, в развитие методов их отбора, повышения продуктивности и воспроизводительной способности. Широко известны и признаны ее инициативные и новаторские исследования по разработке генетических основ повышения резистентности животных к заболеваниям, новых диагностических тестов. Этими трудами по существу создана научная основа для интенсивного развития животноводства на Европейском Севере. А ее выпускники в условиях взвешенной, довольно разумной аграрной политики государства вывели к концу 80-х годов Карелию на лидирующие позиции в стране по развитию молочного животноводства, звероводства, птицеводства, прежде всего по качественным показателям.

Е.П.Кармановой опубликовано около 200 научных работ, в том числе 8 монографий, подготовлено 12 кандидатов и докторов наук. Буквально накануне юбилея закончила работу над рукописью давно задуманной книги «Практикум по генетике», предназначенной для студентов аграрных и биологических вузов и факультетов России.

В любых обстоятельствах Екатерина Петровна – образец внимания к людям, доброты, требовательности к себе и коллегам, справедливости. Ей никогда не изменяет оптимизм, жизнерадостность, чувство юмора. Как истинный интеллигент успевает много читать, обладает глубокими познаниями в литературе и искусстве, обожает балет. Во время летнего отдыха любит выращивать цветы, ягоды и фруктовые деревья.

Переживает за судьбу своей страны, расстраивается, наблюдая уродливые гримасы нашей действительности, недостойные игры политиков и дельцов. Нет-нет да и скажет со вздохом: «И зачем им столько денег».

Такие преподаватели, как профессор Е.П.Карманова, делают честь Петрозаводскому государственному университету, и коллектив вуза гордится столь именитым педагогом и ученым.

В одном из интервью на вопрос о самых заветных своих желаниях она ответила: «Подольше сохранить работоспособность и постоянно видеть вокруг себя людей, увлеченных наукой».

Пусть продолжают исполняться Ваши желания, глубокоуважаемая Екатерина Петровна.
^ Ученики и коллеги
Сентябрь 2003


ПРОФЕССОР С.П. ПОПОВ

Этого седовласого подтянутого, с легкой походкой, человека хорошо знали в Петрозаводским университете. Без малого четверть века трудился Сергей Петрович Попов на сельскохозяйственном факультете, полтора десятка лет возглавлял кафедру зоотехнии. Читал лекции по одной из фундаментальных дисциплин для будущих зоотехников – по кормлению сельскохозяйственных животных. Он знал, чему и как учить студентов, ибо за его плечами был огромный опыт жизни, научной и педагогической работы.

После окончания зоотехнического факультета Пушкинского сельхозинститута С.П.Попов отправился трудиться на Север и остался верен ему навсегда. Проблемы развития северного животноводства стали главным делом всей его жизни. В предвоенные годы в Якутии, Мурманской области, на Таймыре он с увлечением изучает пути повышения эффективности оленеводства и полярного животноводства, занимая должность сначала научного сотрудника, затем директора опытных станций Арктического института. Впервые детально обследованы стада оленей, крупного рогатого скота, изучены кормовые ресурсы, проведена инвентаризация животных, намечены пути повышения их продуктивности. Осуществлению этих планов помешала война.

С июля 1942 года С.П. Попов в действующей армии. В составе войск. Первого Украинского фронта сражался он за родную землю, участвовал в освобождении Польши, Чехословакии, Румынии, Венгрии, Австрии и закончил свой боевой путь в Германии. О том, как воевал связист Попов красноречивее слов говорят боевые солдатские медали «За отвагу», «За боевые заслуги», «За взятие Будапешта», «За победу над Германией». На фронте в июле 1944 года С.П. Попов стал коммунистом. Закончилась война, бывший фронтовик не колебался в выборе дальнейшего пути – вернуться к прерванной работе.

Сразу после демобилизации из армии в сентябре 1945 года он назначается директором Мурманской опытной станции. Станции по существу не было – война прошла и по этой земле. Надо было начинать с планировки территории, поисков стройматериалов, возведения жилья и производственных объектов. Все эти заботы легли на плечи директора и он успешно их решил. Постепенно станция отстроилась, было приобретено и установлено научное оборудование. С.П.Попова по праву называют основателем этого научного учреждения. Были развернуты планомерные научные исследования, выбрано главное направление – оленеводство. С.П.Попов наконец-то получил возможность целиком отдаться любимому делу и все свое время посвящает научному поиску.

Северный олень – полудикое, используемое главным образом как мясное и транспортное животное, обитает в крайне суровых природных условиях на бедных пастбищах. Неоднократные попытки оленеводов добиться увеличения продуктивных качеств оленей очень часто оказывались неудачными. Прямая зависимость этих признаков от погодных и кормовых условий породила в среде специалистов сомнение в эффективности зоотехнических приемов в оленеводстве. Изучив проблему, С.П.Попов отвергает это устоявшееся мнение, доказывает возможность и необходимость ведения племенной работы в оленеводстве. На основе многолетних наблюдений он разрабатывает и внедряет рекомендации по повышению молочности самок северных оленей, их плодовитости, крупности, жизнеспособности и сохранности телят путем использования самцов из других неродственных стад, отбора животных по массе, оценки их по качеству потомства, увеличения в стаде процента самок.

Использование этих рекомендаций на некоторых опытных станциях крайнего Севера позволило в течение десяти лет почти втрое снизить яловость самок и отход телят, а живой вес последних повысить на 10 процентов. Такие результаты в оленеводстве считаются значительными. Новизной и практической направленностью отличаются и другие научные разработки С.П.Попова. В частности, им разработаны научно-обоснованные методы нагула северных оленей, оптимальные сроки реализации их на мясо, что позволяет в хозяйствах увеличить выход продукции до 8-10 процентов от каждого оленя. Интересно, что многие его научные изыскания заканчиваются разработкой новых конструктивных и технологических решений. Им сконструировано (с изготовлением рабочих чертежей и спецификации деталей) и внедрено в практику оленеводческих хозяйств переносное сооружение арочного типа для разделки туш оленей, механизированное приспособление для обработки шкур, разработан эффективный способ консервирования оленины в летнее время посолом и копчением. С.П.Попов выдвинул новые методы повышения эффективности транспортного использования северных оленей. Все эти длительные и комплексные и оригинальные исследования легли в основу его кандидатской и докторской диссертаций. Как признанный авторитет в области оленеводства, он был членом комиссии по проблемам севера при президиуме ВАСХНИЛ. Ему в Петрозаводск часто звонили из Мурманска, Норильска и других мест с просьбой дать консультацию, посоветовать по тем или иным проблемам работы с оленями.

С 1962 года С.П.Попов трудился в Петрозаводском университете, вел большую научно-педагогическую работу, был заместителем декана факультета по науке, руководил школой молодого лектора. Его научные интересы проявились в области кормления животных. Он занимался изучением химического состава и питательности местных кормов Карелии, исследовал очень важную проблему организации полноценного кормления молочного скота в условиях Севера, опубликовал по этим вопросам несколько книг, справочников, рекомендаций, редактировал научные сборники. Поддерживал тесную связь с производством. Принял живое участие в разработке системы животноводства Карелии. Он не ограничился этим, а будучи легок на подъем, отправился в Медвежьегорский район, чтобы на месте помочь специалистам в разработке и внедрении системы животноводства в каждом совхозе. Личное активное участие в любом деле вообще отличало С.П.Попова.

… Студенты прибыли на свиноферму для прохождения учебной практики. Некоторые из них с опаской посматривают на огромных маток с поросятами, недовольно морщатся. Видя это, Сергей Петрович сам забирается в клетку, ловкими и точными приемами показывает суть работы по обслуживанию животных. Затем вежливо, но настойчиво предлагает каждому студенту занять рабочее место. Личный пример профессора помогает даже самым боязливым и привередливым студентам быстрее одолеть робость и научиться выполнять любую черновую работу на ферме, без знания которой настоящий специалист-зоотехник невозможен.

Возглавляя кафедру зоотехнии университета, С.П.Попов создал благоприятные условия для научной работы всех преподавателей. В это время была открыта аспирантура, сотрудниками кафедры защищено две докторские и одиннадцать кандидатских диссертаций. В их числе доктора наук, профессора Е.П.Карманова и В.А.Берестов. Наверно навсегда запомнили кандидаты наук З.Ф.Кошкина, В.Н.Бакунович, Н.А.Лери, Г.Н.Николаева и другие бывшие аспиранты С.П.Попова наиболее частое напутствие своего руководителя: «Аспирант должен работать … 25 часов в сутки!».

Личные и деловые качества С.П.Попова несомненно повлияли на то, что он единодушно избирался членом парткома, ученого Совета, председателем конкурсной комиссии, университетской организации общества «Знание». За многолетний и плодотворный труд он был награжден орденом «Знак почета», медалями, многими почетными грамотами. Сергей Петрович всегда был деловит, немногословен, не любил пустословия других, демократичен, прост. К примеру, не считал для себя зазорным выехать глубокой осенью во главе группы студентов в отдаленный заонежский совхоз для спасения урожая картофеля. Он был удивительно скромный, доброжелательный и всеми уважаемый человек. Ему были присвоены почетные звания заслуженный деятель науки Карельской АССР и РСФСР.

Таким он и остался в памяти всех, кто его знал, - известным ученым, образцом доброжелательности, демократичности, интеллигентности.

А.Болгов, зав. кафедрой зоотехнии
Сентябрь 2003 г.


k-kompetencii-uchenogo-soveta-otnosyatsya-utverzhden.html
k-koncu-5-klassa-uchashiesya-dolzhni-rabochaya-programma-po-russkomu-yaziku-dlya-5-klassa-uchitelnici-sverchkovoj-t-n.html
k-koncu-goda-uchashiesya-dolzhni-imet-pervichnie-predstavleniya-o-sleduyushih-ponyatiyah-i-yavleniyah.html
k-koncu-uchebnogo-goda-uch-sya-dolzhni-umet-rabochaya-uchebnaya-programma-po-kursu-literaturnoe-chtenie-v-nachalnoj.html
k-konkursnoj-dokumentacii-otkritogo-konkursa-na-pravo-zaklyucheniya-kontrakta-na-osushestvlenie-obyazatelnogo-ezhegodnogo-audita-buhgalterskojfinansovoj-otchetnosti-za-2011-god.html
k-kontrolnoj-rabote-po-kursu-nalogi-i-nalogooblozhenie-2012.html
  • spur.largereferat.info/metod-elektronnogo-balansa-2-zadacha-vichislenie-kolichestva-veshestva-odnogo-iz-produktov-reakcii-esli-izvestna.html
  • writing.largereferat.info/bulgakovedenie-issledovanie-berdyaevoj-os.html
  • abstract.largereferat.info/12-zher-kadastr-zhattamasi-sjkestendru-zhattari.html
  • obrazovanie.largereferat.info/poyasnitelnaya-zapiska-cel-programmi-uchebnogo-modulya.html
  • teacher.largereferat.info/gennadij-petrovich-kiselev-italyanskij-bez-prepodavatelya-stranica-6.html
  • books.largereferat.info/eksklyuzivnie-pokazi-originalnoj-kopii-s-russkimi-subtitrami-v-kinozale-rolan-s-15-aperelya-stranica-2.html
  • esse.largereferat.info/razdel-1-metodologicheskie-osnovi-organizacii-uchebno-metodicheskij-kompleks-po-discipline-teoriya-organizacii.html
  • university.largereferat.info/est-u-ostrovskogo-proizvedeniya-ne-prinadlezhashie-tomu-klassicheskomu-otstoyu-ego-obshirnogo-naslediya-kotorij-sluzhit-segodnyashnemu-repertuaru-sostavlyaet-obihod-sh.html
  • kolledzh.largereferat.info/7-tematika-referatov-i-metodicheskie-ukazaniya-po-ih-vipolneniyu-uchebno-metodicheskij-kompleks-dlya-specialnostej.html
  • literature.largereferat.info/biografiya-stranica-8.html
  • holiday.largereferat.info/ob-ustanovlenii-raschetnih-pokazatelej-rinochnoj-stoimosti-priobreteniya-zhilya-po-norme-predostavleniya-zhilya-po-dogovoru-socialnogo-najma-v-2012-godu.html
  • books.largereferat.info/doklad-po-strategicheskomu-planirovaniyu-chast-2.html
  • grade.largereferat.info/molodezh-i-voennaya-sluzhba-izmajlova-tatyana-vladimirovna.html
  • thesis.largereferat.info/predsedatel-komiteta-po-upravleniyu-nachalnik-departamenta.html
  • credit.largereferat.info/plani-i-konspekti-zanyatij-penzulaeva-stranica-8.html
  • reading.largereferat.info/kto-ti-neandertalec-a-yu-nizovskij-100-velikih-arheologicheskih-otkritij.html
  • upbringing.largereferat.info/kreditnie-otnosheniya.html
  • nauka.largereferat.info/uchebno-metodicheskij-kompleks-napravlenie-podgotovki-06-03-01-biologiya-akademicheskij-bakalavr.html
  • writing.largereferat.info/33-operacionnij-i-finansovij-richagi-kak-instrumenti-upravleniya-predpriyatiem.html
  • literatura.largereferat.info/rekomendacii-k-rabote-nad-ciklami-uchebnika-unit-stranica-11.html
  • reading.largereferat.info/lekciya-n8-kurs-lekcij-po-russkomu-narodnomu-poeticheskomu-tvorchestvu-dlya-studentov-fakulteta-russkogo-yazika.html
  • teacher.largereferat.info/gender-adresata-kak-pragmaticheskij-faktor-kommunikacii.html
  • abstract.largereferat.info/-2-upravlenie-organizaciyami-programma-obnovlenie-gumanitarnogo-obrazovaniya-v-rossii-s-s-frolov.html
  • uchebnik.largereferat.info/v-vek-prosvesheniya-stranica-14.html
  • knigi.largereferat.info/soderzhanie-v-a-vinogradov.html
  • ucheba.largereferat.info/pozvonochnie-nebulyarnaya-teoriya-laplasa.html
  • zanyatie.largereferat.info/svodnie-dannie-mezhdunarodnih-meropriyatij-v-oblasti-obrazovaniya-nauki-i-innovacij-na-20-1-1-2013-gg-stranica-4.html
  • university.largereferat.info/glava-1-istoriya-razvitiya-vichislitelnoj-tehniki-i-programmirovaniya-uchebno-metodicheskij-kompleks-po-discipline.html
  • institut.largereferat.info/svyashennie-zhivotnie-i-v-rak-mifi-drevnego-egipta.html
  • klass.largereferat.info/7-prakticheskie-zanyatiya-seminari-programma-naimenovanie-disciplini-algebra-i-teoriya-chisel-rekomenduetsya-dlya.html
  • control.largereferat.info/differencirovannij-podhod-zakonodatelstva-k-perevozke-razlichnih-kategorij-tovarov-chast-3.html
  • exchangerate.largereferat.info/glava-pervaya-o-polozhenii-zemli-tatar-ee-kachestve-i-raspredelenii-v-nej-vozduha.html
  • textbook.largereferat.info/iz-zhizni-pingvinov-ukazatel-illyustracij-d-r-j-bokemyul.html
  • thescience.largereferat.info/ivan-vladimirovich-tyulenev-stranica-13.html
  • occupation.largereferat.info/metodicheskoe-posobie-po-provedeniyu-genealogicheskih-raziskanij-osnovi-genealogicheskoj-kulturi-stranica-4.html
  • © LargeReferat.info
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.